Journées d’intégration pour les élèves du Lycée Professionnel

Afin de favoriser la cohésion au sein de l'ensemble des classes et de valoriser les différentes filières professionnelles du Lycée – de la 3^ème Prépa Métiers à la Terminale- , les équipes pédagogiques de la filière professionnelle ont organisé deux journées d'intégration, Jeudi 17 et Vendredi 18 septembre 2026.

À cette occasion, l'emploi du temps des élèves avait été aménagé pour que la journée du Jeudi 17 septembre soit complètement dédiée aux échanges et à la découverte des talents de chacun au sein du lycée. Les enseignants avaient préparé des ateliers -épreuves pratiques- et des activités thématiques - quiz, énigmes…- sur des sujets de société en lien avec les filières professionnelles du lycée.

Les élèves – toutes filières et tous niveaux confondus- se sont essayé à des exercices simples et ont réalisé de petites manipulations propres au domaine des ASSP -Accompagnement, Soins et Services à la Personne ou relevant du domaine du Bac Pro CIEL - Cybersécurité, Informatique et Réseaux, Électronique-.

Les enseignants ont particulièrement apprécié la façon dont tous les élèves se sont prêtés au jeu de ces activités, l’intérêt qu’ils ont manifesté pour une filière qui ne leur était pas familière au départ et les échanges que ces exercices ont fait naître entre tous.

Le lendemain, Vendredi 18 septembre, les élèves se sont retrouvés pour une sortie hors les murs organisée sur la Base de loisirs nautiques de Murs-et-Gélignieux (Ain). Cette fois, la journée a été rythmée par des activités sportives propices au renforcement de l'esprit d'équipe.

Le matin, les élèves ont pu jouer à la pétanque, au Mölkky, au Mikado géant, pratiquer l’activité de leur choix dans le City Stade ou encore partir en randonnée, encadrés par leurs enseignants.

La météo très favorable a rapidement permis à tous ceux qui le souhaitaient de s’adonner aux activités nautiques - paddle, pédalo, canoë- et de profiter pleinement de la base nautique toute la journée dans la joie et la bonne humeur.

A l’issue de ces deux belles journées, élèves et enseignants ont dressé ensemble un bilan très positif de ce dispositif d’intégration. Les activités ludiques ont aidé à faire tomber les barrières qui pouvaient exister entre les élèves et à créer une solidarité au sein des filières pros. Les élèves ont également apprécié la variété des moments de détente proposés et la liberté de participer à l’une ou l’autre des activités. Enfin, tous reconnaissent que cela aura facilité la communication entre les élèves mais aussi entre les élèves et les enseignants, œuvrant pour une intégration réussie et la perspective d'une bonne année scolaire.